Dogoterapia

Jest to metoda wspomagająca rehabilitację, z udziałem zwierząt. Realizujemy tu między innymi poprawę sprawności ruchowej, cele psychiczne, edukacyjne i motywacyjne. Rozumiana jako terapia, czy jej wspomaganie – dogoterapia wspiera działania lekarzy, terapeutów i rehabilitantów dążące do poprawy stanu zdrowia w przypadku konkretnych schorzeń. Pomaga ćwiczyć i rozwijać umiejętności potrzebne do przywrócenia sprawności, rozwija spostrzegawczość, kształtuje umiejętności, zwiększa skupienie uwagi, uczy samodzielności. Czynnik emocjonalny, który towarzyszy takim zajęciom jest niezwykle istotnym elementem dogoterapii i to on właśnie w dużej mierze decyduje o skuteczności działań, jak i o popularności tej metody.

SPRAWNOŚĆ RUCHOWA

  1. Poprawa motoryki dużej

Proponowane przykładowe ćwiczenia

  • wykonywanie ćwiczeń takich jak: stanie, wstawanie, siadanie przy zwierzęciu, chodzenie dokoła
  • naśladowanie sposobu poruszania się psa (chodzenia, leżenie, siadanie, czołganie się)
  • prowadzenie psa na smyczy po dowolnym torze
  • chodzenie z omijaniem przeszkód, po wyznaczonym torze za psem, z psem prowadzonym na smyczy
  • rzucanie piłki w dowolne miejsce, do celu
  • rzucanie piłki do psa
  • wyszukiwanie przez psa smakołyków ukrytych przez człowieka
  • doskonalenie zdolności utrzymania równowagi
  • Poprawa motoryki motoryki małej (koordynacja ruchów rąk, koordynacja wzrokowo- ruchowa, manipulacja)

Proponowane przykładowe ćwiczenia

  • zapinanie smyczy
  • głaskanie psa
  • czesanie psa
  • dotykanie psa- dłonią lub palcami w różnej konfiguracji
  • chwytanie karmy/smaczków palcami,  karmienie psa z otwartej dłoni
  • otwieranie, zamykanie, wyjmowanie karmy dla psa z pudełek, z torebek o różnej wielkości
  • malowanie, rysowanie, kolorowanie postaci psa
  • rzucanie psu zabawek do umówionego pojemnika
  • ugniatanie papierowych kul i rzucanie nimi

SPRAWNOŚĆ PSYCHICZNA

  • zwiększenie intensywności komunikacji werbalnej
  • ćwiczenia oddechowe
  • wołanie psa, naśladowanie głosu psa
  • doskonalenie zdolności relaksacyjnych,
  • zwiększanie poczucia własnej wartości,
  • zwiększanie samodzielności

Ćwiczenia: sprzątanie zabawek, sprzątanie po psie, samodzielne ubieranie się- próby na psie wkładanie skarpetek, wiązanie apaszki

  • zmniejszanie napięcia , stresu,
  • ograniczanie poczucia osamotnienia,

CELE EDUKACYJNE:

  • poprawę pamięci krótkotrwałej i długotrwałej (zapamiętywanie piosenek, wierszyków, historyjek o piesku, imion psów)
  • zaznajomienie z takimi pojęciami jak: kolor , wielkość, kształt itp. (opisywanie obrazków z różnymi zwierzętami, wskazywanie obrazków)
  • zwiększenie zasobu słów – opowiadamy o psie, czytanie
  • próby łączenia obrazków w logiczną całość
  • gry i zabawy logiczne

CELE MOTYWACYJNE

  • zwiększenie chęci uczestniczenia w zajęciach;
  • polepszenie stosunku pacjent – rodzina- dziecko – terapeuta- dziecko;
  • zwiększenie ochoty do ćwiczeń .

Zakres tematyczny dogoterapii obejmuje :

  • kontakt bezpośredni z psem,
  • obserwowanie psa
  • prowadzenie psa na smyczy
  • zabiegi pielęgnacyjne
  • zabawę z psem
  • omawianie budowy psa

Program dogoterapii i środki dydaktyczne (karma, miski, kolorowanki, ilość psów biorących udział w zajęciach, akcesoria do wykonywania czynności przy psie, gry i zabawki) będą każdorazowo dostosowane do możliwości pacjenta i bazy dydaktycznej placówki, w której prowadzone są zajęcia.

Formy pracy – zajęcia indywidualne i grupowe

Serdecznie zapraszamy !

Prosimy o wsparcie przelew na telefon BLIK: 533 798 744 lub

mBank S.A. nr konta 59 1140 1140 0000 3868 1400 1001 na przelewie prosimy o dopisek „dogoterapia”