Szkolenie psów

Szkolenia i webinary dla opiekunów psów

📅 Szkolenia i webinary – harmonogram

🔜 Planowane szkolenia i webinary

Poniżej prezentujemy terminy planowanych szkoleń i webinarów.
Harmonogram jest aktualizowany na bieżąco – szczegółowe informacje dotyczące tematyki, formy oraz zapisów pojawiają się wraz z ogłoszeniem wydarzenia.

  • Szkolenie dla opiekunów szczeniaków ONLINE (II edycja) – planowany termin: 5 marca 2026 godz. 18:00, poziom podstawowy (2h + Q&A)
  • Szkolenie dla opiekunów szczeniaków ONLINE (III edycja) – planowany termin: maj 2026 poziom podstawowy (2h + Q&A)
  • Szkolenie dla opiekunów szczeniaków ONLINE (IV edycja) – planowany termin: lipiec 2026 poziom podstawowy (2h + Q&A)
  • Szkolenie dla opiekunów szczeniaków ONLINE (IV edycja) – planowany termin: lipiec 2026 poziom zaawansowany (2h + Q&A) – planowany termin: II kwartał 2026
  • Pies geriatrycznytermin w przygotowaniu

Terminy mają charakter orientacyjny i mogą ulec zmianie w zależności od potrzeb uczestników oraz dostępności ekspertów.

Szkolenie podstawowe dla opiekunów szczeniaków ONLINE

Najbliższe planowane terminy: 5 marca 2026 godzina 18:00

Ostatni zrealizowany termin: 12 grudnia 2025 (piątek) godz. 18:30

Forma: szkolenie online

Zgłoszenia: kontakt@marchewkowypies.org lub tel. 533-798-744

Cena: dla podopiecznych Fundacji gratis, pozostałe osoby 100zł

Uczestnicy spotkania otrzymają link do spotkania około 3 dni przed szkoleniem, po dokonaniu opłaty

Prowadząca: Agnieszka Cieplik, psycholog zwierząt, trener komunikacji opiekun-pies, członek zarządu Fundacji Behawioryzmu Zwierząt Marchewkowy Pies

PROGRAM SZKOLENIA DLA OPIEKUNÓW SZCZENIAKÓW

Poziom podstawowy

1. Wprowadzenie – potrzeby rozwojowe szczeniaka

  • Etapy rozwoju psa (okres noworodkowy, socjalizacji, młodzieńczy).
  • Znaczenie pierwszych miesięcy życia dla późniejszych zachowań.
  • Rola opiekuna jako przewodnika i wsparcia emocjonalnego.

2. Żywienie szczeniaka

2.1. Podstawy żywienia

  • Jakie składniki są kluczowe dla prawidłowego rozwoju (białko, tłuszcze, DHA, wapń/fosfor).
  • Różnice między karmą suchą, mokrą, dietą gotowaną i BARF.
  • Czy można mieszać różne rodzaje karm?

2.2. Częstotliwość i rytm posiłków

  • Ile posiłków dziennie dla szczeniaka?
  • Znaczenie spokojnego otoczenia i przewidywalności.

2.3. Zachowania przy misce

  • Profilaktyka zasobowości.
  • Wzmacnianie spokojnych zachowań przy jedzeniu.

3. Zdrowie i dobrostan

3.1. Wizyta u lekarza weterynarii

  • Plan szczepień.
  • Odrobaczanie i profilaktyka przeciw kleszczom/pchłom.
  • Badania kontrolne.

3.2. Pierwsza pomoc w domu

  • Co powinno znaleźć się w psiej apteczce.
  • Kiedy natychmiast jechać do weterynarza.

3.3. Sygnały stresu i dyskomfortu

  • Wczesne rozpoznawanie sygnałów lęku, zmęczenia, bólu.
  • Jak reagować, aby nie wzmacniać strachu.

4. Sen i rytm dnia

4.1. Ile powinien spać szczeniak?

4.2. Organizacja odpoczynku

  • Tworzenie bezpiecznego miejsca.
  • Zapobieganie nadmiernej stymulacji i przemęczeniu.

5. Nauka czystości

5.1. Założenia podstawowe

5.2. Harmonogram wyprowadzania

5.3. Techniki szkoleniowe

  • Marker zachowań („dobrze”, klik).
  • Nagradzanie.
  • Unikanie kar, które zwiększają lęk i opóźniają naukę.
  • Co robić gdy są problemy.

6. Spacer ze szczeniakiem

6.1. Kiedy można wychodzić?

6.2. Jak powinien wyglądać spacer?

6.3. Nauka chodzenia na smyczy

  • Metody oparte na budowaniu kontaktu zamiast korekty.
  • Praca na długiej lince.
  • Obroża, szelki, kolczatka i inne narzędzia

7. Zabawa jako narzędzie rozwoju

7.1. Rola zabawy

  • Rozładowanie emocji.
  • Nauka kontroli gryzienia.
  • Budowanie relacji z opiekunem.

7.2. Rodzaje zabaw

  • Zabawy węchowe.
  • Zabawy ruchowe.
  • Zabawki edukacyjne i wyciszające.

7.3. Co jest normą, a co problemem?

  • Naturalne gryzienie wszystkiego vs. sygnały nadmiernego pobudzenia.
  • Jak reagować na podgryzanie rąk.

8. Nauka podstaw – pierwsze kroki szkoleniowe

8.1. Budowanie relacji i zaufania

  • Kontakt wzrokowy, podążanie, przywołanie.
  • Przewidywalność i jasne komunikaty.

8.2. Pierwsze komendy

  • Imię.
  • Podejdź / przywołanie.
  • Zostaw / puść.
  • Krótka praca nad „siad”, „leżeć”, ale tylko jako element komunikacji.

8.3. Socjalizacja a habituacja

  • Różnica między wystawianiem psa na bodźce a uczeniem spokojnej reakcji.
  • Jak prawidłowo poznawać psa z ludźmi, psami, dźwiękami, miastem.

9. Problemy typowe dla szczeniaków i jak im zapobiegać

  • Gryzienie mebli i rąk.
  • Skakanie na ludzi.
  • Lęk separacyjny – wczesna profilaktyka.
  • Nadmierna ekscytacja.
  • Zjadanie rzeczy na spacerach.

10. Podsumowanie i materiały dla opiekunów

11. Sekcja pytań i odpowiedzi

FAQ

Jak często karmić szczeniaka?

Szczeniaki karmimy kilka razy dziennie. To zależy od ich wieku. Młode potrzebują częstszego jedzenia, starsze rzadziej. Ilość i częstotliwość karmienia zależą od wieku psa. Młode szczenięta powinny jeść 3-4 razy dziennie, aż  do 6 miesięcy.

Jak oduczyć szczeniaka gryzienia?

Aby oduczyć szczeniaka gryzienia, trzeba być cierpliwy. Dajemy mu zabawki i gryzaki. Nagradzamy go za dobre zachowanie. Zapisz się na nasze szkolenie tel. 533-798-744 lub umów konsultację indywidualną

Jak nauczyć szczeniaka sikania na matę?

Nauczenie szczeniaka sikania na matę wymaga cierpliwości. Umieszczamy go na macie po jedzeniu. Nagradzamy go za dobre zachowanie.

Co robić, gdy szczeniak nie chce jeść?

Jeśli szczeniak nie je, sprawdzamy karmę. Powinna być odpowiednia dla jego wieku i rasy. Dajemy mu też zawsze świeżą wodę.

Jak przygotować dom na przyjęcie szczeniaka?

Dom przygotowujemy usuwając niebezpieczne przedmioty. Zabezpieczamy meble. Dajemy szczeniakowi legowisko i zabawki.

Jak radzić sobie z lękiem separacyjnym u szczeniaka?

Lęk separacyjny zmniejszamy stopniowo. Szczeniak przyzwyczaja się do nieobecności opiekuna. Dajemy mu zabawki i zajęcia.

Jak nauczyć szczeniaka chodzić na smyczy bez ciągnięcia?

Nauczenie chodzenia na smyczy wymaga cierpliwości. Używamy odpowiedniej smyczy. Nagradzamy za dobre zachowanie.

Kiedy szczeniak powinien przestać sikać w domu?

Szczeniak przestaje sikać, gdy jest poświęcimy czas i nauczymy go załatwiać się na dworze. Wiek, w którym to nastąpi, zależy od wielu aspektów.